文 | 優(yōu)媽01多年前的朋友坐到一起,聊聊彼此的近況。有的畢業(yè)之后進了央企、有的進了外資企業(yè)、有的在事業(yè)單位工作……朋友們都很成功。朋友有說有笑,有的還不時拿出手機,處理自己繁忙的業(yè)務(wù),不過這都是話題剛開始的狀態(tài)。酒過三巡,就有朋友開始抱怨起來:“外企是不錯,工資高、福利好,但是壓力也不小,最近公司讓我做企業(yè)風(fēng)采報告,真的很為難。不說別的,單單英語演講,對我來說難度就很大,知道英語這么重要,當初就
發(fā)布時間2018.04.03 現(xiàn)在逼孩子努力,長大就不會低聲下氣!寫得真好對于小學(xué)低年級孩子家長來說,輔導(dǎo)孩子學(xué)語文最困難的不是拼音,也不是近反義詞、多音字等基礎(chǔ),而是錯別字,也就是我們常說的形近字。中華漢字的博大精深程度我們無法衡量,長得相像的漢字數(shù)不勝數(shù),而他們大多數(shù)真的就和“雙胞胎”一樣,別說是孩子來辨認,有時候老師和家長都還會出錯。但是不去學(xué)習(xí)辨認又不行,不僅僅是考試要考到,這些形近字還會從小學(xué)就一直跟隨孩子一生,考察的題型也是千奇百怪——有直接一點的,看拼音寫
發(fā)布時間2018.01.20 清華媽媽: 我只教1首“識字歌”, 孩子天天背, 生字量嚇退老師!